1. TRAPESIUM USIA
Peristiwa Negatif.
Hal ini saya alami pada kelas 2 SMP, waktu istirahat pertama saya dan teman-teman bermain bola dilapangan dan tak sengaja bola itu terlempar dan memecahkan kaca, saya sangat teringat perkataan guru saya untuk melaksanakan kegiatan harus ditempat yang ditentukan. hal ini membuat saya berfikir bahwa hal yang baik pasti akan membuat kita melakukan hal baik, namun jika kita beranggapan itu hanya sebuah kata-kata maka hal buruk kemungkinan akan datang.
Peristiwa Positif
Hal ini saya alami pada kelas 5 SD, dimana terdapat lomba untuk mengikuti upacara bendera (waktu itu ada tatanan/aturan upacara yang baru, sehingga kecamatan mengadakan lomba), alhamdulillah SD kami mendapat peringkat 2, yang bisa saya ambil dari kegiatan ini, adalah team work akan mengasah ketelatenan dan kesabaran karena kesalahan 1 orang akan berakibat untuk tim.
Dua peristiwa tersebut sangat teringat dan menjadi tolak
ukur diri saya untuk menjadikan saya siap dan mampu beradaptasi dengan
lingkungan maupun pembelajaran. seorang guru harus mampu memotivasi dan
menuntuk anak dengan cara yang anak pahami, seorang guru harus mampu menjadi
pengayom dan pemberi dorongan kepada murid, agar potensinya dapat tercapai dan
sesuai dengan minat anak.
REFLEKSI NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK
Nilai yang harus dimiliki guru yang pertama adalah harus bisa merubah pola pikir bahwa pengajaran harus berpihak/berpusat pada murid ialah merdeka belajar, ikhlas menuntun dengan sabar untuk membentuk mental,keinginan atau keterampilan siswa,membangun semangat kepecayaan diri,kemandirian kepada siswa untuk mewujudkannya. terkait dalam kontek ini, seorang guru hendaknya mampu untuk berbagi peran dengan siswa maksudnya adalah guru mampu untuk momong (menuntun) anak sebagai teman maupun sebagai pembimbing siswa untuk menemukan pola pikirnya.
Guru harus mampu memperbaiki dan mengupdate sistem pembelajaran yang dilakukan, hal ini bertujuan agar siswa mampu berkembang dan siap untuk pendidikan di setiap zamannya, refleksi bagi guru sangat penting untuk mendukung sistem pendidikan dan tentunya akan sangat bermanfaat untuk siswa/peserta didik.
Hal ini tentu saja sangat mempengaruhi peran guru disekolah,
selain sebagai pendidik guru merupakan aktor/aktris untuk peserta didik, mereka
tentunya akan lebih melihat cara gurunya menyampaikan dan memberikan
pengetahuan, maka dari itu seorang guru harus mampu beradaptasi baik pada
sistem pembelajaran, lingkungan sekolah dan rekan guru yang lain agar dapat
mengevaluasi pembelajaran dan sistem yang telah mereka bangun.
GURU BERGERAK INDONESIA MAJU